kume çalışmasi

ilkokuldayken ogretmenin olusturdugu gruplarin sinif icerisinde siralarini kare seklinde falan birlestirerek yine ogretmen tarafindan verilen bir konu hakkinda bilgiler derledigi,sonrasinda kume sozcusunun sinif onunde bu bilgileri diger arkadaslarina aktardigi aktivite.ogrencilerin basari durumuna gore olusturulurdu bu kumeler,sinifin en caliskanlarindan olusan kumenin dogal olarak havasindan gecilmezdi.

evet hatirlarim bu sistemi. daha verimli bir sekilde derslere calismamizi tesvik ederdi veya etmesi icin uygulanirdi ama bunun benim icin hicbir anlami yoktu. o zamanlar tek derdim asik oldugum kizla ayni kumeye dusmek hatta biraz daha sansli isem ayni sirada oturmakti.evet.

sinif icinde cesitli konulara ayrilmis ogrenci gruplaridir.ilkokulda her yeni unite dergisine gecilirken yasanan heyecanla konular kumeler arasinda paylasilirdi.konu kume elemanlari arasinda alt basliklarina ayrilir,herkes kaynaklardan da yaralanarak kendi konusunu yazardi.her kumenin konu sunum gunleri vardi.bu gunlerde konu buyuk bir etkilesim ile anlatilirdi.unite sonunda ise kume raporu adi altinda bir taslak sinif ogretmenine verilirdi.

kume calismasi deyince yazmadan duramadim. icimde yaradir. ben ozamanlar kucuktum tabii. yine bir kume calismasi. bana "akciger uygulama" konusu dusmus. o ders sakatatcidan aldigim bir cift akcigerin icine uflemek suretiyle sisirip sisirip indirmistim. o soluk borusuna agzimi dayamak zorunda kalmistim. kotu gunlerdi tabii...

(bkz: sevgili gunluk)