ders başlayalı 15 dakika olmuştur. koşa koşa geldiği koridordaki topuk seslerinden anlaşılan bir kızcağız soluk soluğa kapıyı çalar...
+ hocam affedersiniz. geç kaldım sanırım?...
- hiç olur mu yavrum? biz derse erken başladık...
+ ?????!!!
öğretmen öğrenci diyalogları
dünya üzerinde var olabilecek en gıcık derslerden biridir. keza hoca da bu konuda az değildir. dönem boyunca sürekli yapılan etkinlikler, sunumlar herkesin canına tak ettirmiştir. dersi 5. kez alışı rivayetler arasında olan bir arkadaş sunum arasında hocadan söz ister;
+ hocam sunum sırası benim ama ben hazır değilim. bir daha ki ders anlatsam olur mu acaba?
- olur evladım olur...
+ yani etkinliklerim de tam değil de onları da haftaya hazır ederim.
- çok acele etme ama evladım. daha önünde uzun zamanın var. haftaya bugünün tarihini aklında tut, seneye kadar bir sürü vaktin var...
+ ???!!!
+ hocam sunum sırası benim ama ben hazır değilim. bir daha ki ders anlatsam olur mu acaba?
- olur evladım olur...
+ yani etkinliklerim de tam değil de onları da haftaya hazır ederim.
- çok acele etme ama evladım. daha önünde uzun zamanın var. haftaya bugünün tarihini aklında tut, seneye kadar bir sürü vaktin var...
+ ???!!!
bir önceki entry de bahsi geçen ders ve aynı hoca serüvenlerine tam gaz devam etmektedir. tarihi geçmiş fakat yine de ısrarla verilmek istenen bir ödev için hocanın kapısı şahsımca çalınır;
+ hocam ödevin tarihi geçti de acaba şöyle mi yapsam yoksa böyle mi?
- hımmmmm???
+ yani aslında şu şekilde de olur ama ben böyle yapmayı uygun gördüm. siz ne dersiniz?
- öyle de yapsan kalacaksın, böyle de yapsan kalacaksın. hiç boşuna zahmete girme evladım.
+ !!!!!!!!
+ hocam ödevin tarihi geçti de acaba şöyle mi yapsam yoksa böyle mi?
- hımmmmm???
+ yani aslında şu şekilde de olur ama ben böyle yapmayı uygun gördüm. siz ne dersiniz?
- öyle de yapsan kalacaksın, böyle de yapsan kalacaksın. hiç boşuna zahmete girme evladım.
+ !!!!!!!!
ar-tek dersidir. hoca tahtada umarsızca denklem çözmektedir. denklemde konuyu anlamakla ilgili bir sıkıntı yaratmamasına rağmen bir rakam hatası vardır. hoca ya görür ya görmez aynı hatalı rakamla denklemi çözmeye devam eder... yani mühim olan çözüm yolundaki rakamlar değil, denklemin kendisidir. fakat detaylarda boğulan arkadaşlardan biri hocaya seslenir;
- hocaaammm yalnız oradaki rakam 5 değil 8 olacaaakk!!!
+ işte sonra da bu noktaya varılır arkadaşlar...
(takriben 2 dakika sonra)
- hocaaamm siz öyle çözüyorsunuz ama o 5 değil 8 olacaakk bıdıbıdıbıdııı....
+ ama yine de bu yoldan da gidebilirsiniz...
(2 dakika sonra daha)
- ama hocaaaamm o rakam 5 değil 8 olacak!!
+ ( tahtadaki 5 rakamını muhteşem bir hırsla silerek) al kızım! şimdi rahatladın mı????
- ????!!!!!
- hocaaammm yalnız oradaki rakam 5 değil 8 olacaaakk!!!
+ işte sonra da bu noktaya varılır arkadaşlar...
(takriben 2 dakika sonra)
- hocaaamm siz öyle çözüyorsunuz ama o 5 değil 8 olacaakk bıdıbıdıbıdııı....
+ ama yine de bu yoldan da gidebilirsiniz...
(2 dakika sonra daha)
- ama hocaaaamm o rakam 5 değil 8 olacak!!
+ ( tahtadaki 5 rakamını muhteşem bir hırsla silerek) al kızım! şimdi rahatladın mı????
- ????!!!!!
öğretmen sınıfa girer ve tam ders işlemeye başlayacak bi öğrenci yanına gelir belindeki silahı çıkarır hocam bu gün ders işlemeyelim der öğretmen tamam der ve derste otururlar...
bir hafta sonraki derste aynı olay tekrar yaşanır...
bir sonraki hafta yine öğrenci aynı yaptığını tekrarlar bu sefer öğretmen belinden 2 silah çıkarır bu hafta ders işleyeceğiz der ve öğrenci yerine oturur ders işlenir.
bunu 9. sınıfta fizik hocam anlatmıştı yaşanmış bi olaymış.
bir hafta sonraki derste aynı olay tekrar yaşanır...
bir sonraki hafta yine öğrenci aynı yaptığını tekrarlar bu sefer öğretmen belinden 2 silah çıkarır bu hafta ders işleyeceğiz der ve öğrenci yerine oturur ders işlenir.
bunu 9. sınıfta fizik hocam anlatmıştı yaşanmış bi olaymış.
142.sağlık meslek liselerinde, anatomi ve fizyoloji dersinde okutulan bir kitap vardır ve bu kitabın 238. sayfasında kadın cinsel organı anlatılır. bir de şema vardır. tüm sınıf erkek, dersin hocası da kıl olunan bir bayan öğretmen olunca, aşağıdaki muhabbet gelişir.
hoca - arkadaşlar, cinsiyet olarak bakmayalım olaya. hepimiz tıp adına bişeyler öğrenmeye çalışıyoruz, benim kadın olmam filan önemli değil, utanmadan ne istiyorsanız sorabilirsiniz.
der ve tahtaya kitaptaki şekli çizmeye başlar. biri idrar, diğeri üreme, diğeri makat olmak üzere üç adet delik çizer. ve beklenen bomba, sınıfın en piç elemanından gelir ;
eleman - hocam, bişey sorcam ama kızarsınız diye sormaktan çekiniyorum.
hoca - sor mutluay, sorarak öğreneceksiniz.
eleman - hocam, gerdek gecesi biz hangi deliğe sokucaz ?
sınıf yerlerde, mutluay müdür odasında, hoca 1 haftalık izinde..
hoca - arkadaşlar, cinsiyet olarak bakmayalım olaya. hepimiz tıp adına bişeyler öğrenmeye çalışıyoruz, benim kadın olmam filan önemli değil, utanmadan ne istiyorsanız sorabilirsiniz.
der ve tahtaya kitaptaki şekli çizmeye başlar. biri idrar, diğeri üreme, diğeri makat olmak üzere üç adet delik çizer. ve beklenen bomba, sınıfın en piç elemanından gelir ;
eleman - hocam, bişey sorcam ama kızarsınız diye sormaktan çekiniyorum.
hoca - sor mutluay, sorarak öğreneceksiniz.
eleman - hocam, gerdek gecesi biz hangi deliğe sokucaz ?
sınıf yerlerde, mutluay müdür odasında, hoca 1 haftalık izinde..
bir gün önce bayan nöbetçi müdür yardımcısı tarafından traş olması konusunda uyarı alan öğrenci ’terslik ya bu’ aynı hocayla karşılaşır okula girişte.
-ben sana traş ol demedim mi dün?
öğrenci sırıtarak, başını hafiften önüne eğer;
+valla oldum hocaaaam!
- ...!!
-ben sana traş ol demedim mi dün?
öğrenci sırıtarak, başını hafiften önüne eğer;
+valla oldum hocaaaam!
- ...!!
+ahmet
-burda
+taha
-burda
+bengisu
-burda
+ümmühan ebru
-burda
+muharrem
-burdayım
.
.
.
+abdüssamet
-ben
+doğuş
-efendim
...
-burda
+taha
-burda
+bengisu
-burda
+ümmühan ebru
-burda
+muharrem
-burdayım
.
.
.
+abdüssamet
-ben
+doğuş
-efendim
...
+ annene söyle dönem sonu yaklastı ve benım evde şeker bitti.
- tmm örgetmenim.
- tmm örgetmenim.
+ hocam sınavda ne çıkacak ?
- (...)girince görürsün evladım !
- (...)girince görürsün evladım !
+ne konusuyosunuz
-hocam arkadas anlamamista onu anlatiyodum
+bana sorsun sor evladim
-ıııı ne kadar aliyosunuz hocam
-hocam arkadas anlamamista onu anlatiyodum
+bana sorsun sor evladim
-ıııı ne kadar aliyosunuz hocam
bir arkadaşım üniversitede aldığı bir seçmeli derste hocasıyla bu diyaloğu yaşamış. ilk derste tanışma sohbeti sırasında gerçekleşiyor bu diyalog.
+evet, sizin bölümünüz ne?
-matematik, hocam.
+peki mezuniyetten sonra planlar neler?
-ben akademisyen olmak istiyorum, önce bizim üniversitede master yapıp sonra yurtdışında doktoraya devam etmeyi düşünüyorum.
+hmm. sevgiliniz var mı?
-yok.kem kum.
+o halde bulamadım dengimi bilime verdiğim kendimi diyorsunuz.
- ...
+evet, sizin bölümünüz ne?
-matematik, hocam.
+peki mezuniyetten sonra planlar neler?
-ben akademisyen olmak istiyorum, önce bizim üniversitede master yapıp sonra yurtdışında doktoraya devam etmeyi düşünüyorum.
+hmm. sevgiliniz var mı?
-yok.kem kum.
+o halde bulamadım dengimi bilime verdiğim kendimi diyorsunuz.
- ...
genelde öğrencinin bir şey hakkındaki şikayetiyle başlayan öğretmenin dinleyici yada hakem olarak katıldığı yada dekor olarak bulunduğu diyaloglardır.
benim derslerimde çoğunlukla şu şekildedir:
öğrenci;teacherrr şu kelime ne demek.
oradan sözlük gibi gözüküyorum heralde,look it up please.
öğrenci;teacherrr şu kelime ne demek.
oradan sözlük gibi gözüküyorum heralde,look it up please.
üniversite grammar dersi, kimse dersle ilgilenmiyor, okutman yırtınıyor kürsüde.
hocam bunlar sınavda çıkacak mı?
çıkmayacaksa ne siz yorulun boşuna nede biz o yüzden şeyettiydim.
dilerimtanrı size sizin gibi öğrenci versin
tövbe de hocam hayatımızımı karartacan.adamcağızın ahı tuttu bizim dönemi.
hocam bunlar sınavda çıkacak mı?
çıkmayacaksa ne siz yorulun boşuna nede biz o yüzden şeyettiydim.
dilerimtanrı size sizin gibi öğrenci versin
tövbe de hocam hayatımızımı karartacan.adamcağızın ahı tuttu bizim dönemi.
friends.s06e12.720p.bluray.x264-mrs.sujaidr
matematik 101 dersi. hoca quiz yapiyorum ayağına dikkatimizi ayakta tutma ve bu bahaneyle yoklama alma derdinde. matematik özürlüsü şahsım bunun rahatlığıyla soruyi anca yarisina kadar getirmiş. hoca gelir,
-nasil gidiyorrrrr?(enerjiklik enerjiklik)
+hocam biraz kafam karisti yaaa:/
- (ses karizmatiklesir, gözler kısılır) iki tarafinda ln ini almak istermisin?
+ olur galiba sanirim (ln ne olm ln ne nerden ciktin yine ln) hatirlamadim ln i ilk ders yoktum
-baska bahane bul ln eski konu
+...................
-e hadi!( kağıda ln ile ilgili biseyler yazar)
+ne yalan soyliyim bisey cagristirmadi.
- !!!!!!????????###$$$&&*^@&*@,#($^#* fatal error.
-nasil gidiyorrrrr?(enerjiklik enerjiklik)
+hocam biraz kafam karisti yaaa:/
- (ses karizmatiklesir, gözler kısılır) iki tarafinda ln ini almak istermisin?
+ olur galiba sanirim (ln ne olm ln ne nerden ciktin yine ln) hatirlamadim ln i ilk ders yoktum
-baska bahane bul ln eski konu
+...................
-e hadi!( kağıda ln ile ilgili biseyler yazar)
+ne yalan soyliyim bisey cagristirmadi.
- !!!!!!????????###$$$&&*^@&*@,#($^#* fatal error.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?